Departamento de Artes Visuales y Estética

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Acreditación

 

La dirección del Programa de Licenciatura en Artes Visuales realizó a través del Comité de Autoevaluación, el proceso de autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad ante el Consejo Nacional de Acreditación – CNA, razón por la cual ha llevado acabo actividades de divulgación de los resultados del proceso y de preparación de la visita de pares externos designados por el CNA. Cabe destacar que estos procesos de acreditación son ejecutados desde la dirección del Programa y se basan en los lineamientos que el CNA propone para la acreditación de alta calidad de programas de pregrado, los cuales consideran la valoración de un conjunto de Factores, Características e Indicadores, entre los cuales se tienen en cuenta los Estudiantes, los Profesores, la Investigación, los procesos académicos, los egresados, entre otros. 

La acreditación es el reconocimiento por parte del Estado de la calidad de instituciones de educación superior y de programas académicos, es una ocasión para valorar la formación que se imparte con la que se reconoce como deseable en relación a su naturaleza y carácter, y la propia de su área de conocimiento. También es un instrumento para promover y reconocer la dinámica del mejoramiento de la calidad y para precisar metas de desarrollo institucional y de programas. El proceso de Acreditación se desarrolla a través de la evaluación de la calidad efectuada por la institución misma (autoevaluación), por pares académicos externos que pueden penetrar en la naturaleza de lo que se evalúa (heteroevaluación) y por el Consejo Nacional de Acreditación (evaluación final); el proceso culmina con el reconocimiento público de la calidad por parte del Ministerio de Educación Nacional.

El proceso elaborado por la dirección de la Licenciatura en Artes Visuales, para lograr la Acreditación de Alta Calidad, ha contado con la participación de Directivos, Funcionarios, Estudiantes, Egresados, Profesores y Empleadores, lo que ha permitido realizar una profunda reflexión e identificación de fortalezas y oportunidades de mejoramiento, para continuar formando talento humano al más alto nivel para contribuir a la transformación de la región y del país.

Resultados de Autoevaluación

 

Los resultados del proceso de autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad ante el CNA permitieron plantear propuestas para contribuir al proceso de mejora continua del programa, siendo algunos retos importantes: Dar a conocer el proyecto educativo institucional y del programa académico a los estudiantes, incentivar la participación en procesos de investigación y grupos de estudio que fortalezcan los procesos pedagógicos, reducir el tiempo de permanencia de los estudiantes, apoyar el fortalecimiento de la producción intelectual y su visibilidad, dar continuidad y seguimiento a los procesos de aseguramiento de la calidad, robustecer la investigación y los grupos de investigación, ofrecer herramientas de apoyo al bilingüismo en estudiantes y profesores, la internacionalización, entre otros. 

Cabe resaltar del Programa, que sí otorga las competencias necesarias para un buen desarrollo de su desempeño profesional en el área pedagógica, de proyectos artísticos y el área teórica , que en el Programa existen los Cursos Transversales los cuales generan el acercamiento entre las artes y otros campos del conocimiento, forjando dentro de la académica nuevos mecanismos que nutren el quehacer académico y la investigación, la planta docente del Programa tiene una fuerte presencia internacional y se destaca la participación de docentes en actividades artísticas a nivel nacional e internacional.

 

REGISTRO CALIFICADO Y ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD VI

 

  Proceso Resolución Vencimiento
1. Renovación Registro Calificado 116115 - Ministerio de Educación Nacional - 04/08/2016 Registro calificado por 7 años
2. Acreditación de Alta Calidad 11953 - Ministerio de Educación Nacional - 16/06/2016 Acreditación de alta calidad por 4 años

  

Descargue el documento completo aquí: RES-12593-AGOSTO-14-2015