Departamento de Artes Visuales y Estética

El Proyecto Educativo del Programa (PEP) es el documento que define la identidad de los programas académicos de pregrado y posgrado y orienta sus acciones formativas en coherencia con la misión institucional. En él se establecen las características generales del programa, sus propósitos, su pertinencia social, la organización curricular y su relación con el entorno.

Además, se estructura en diversos apartados que incluyen la identidad y fundamentos del programa, sus objetivos y perfiles, la estrategia curricular y su articulación con el medio, como la investigación, las prácticas y la relación con egresados.

La construcción del PEP se basa en la participación activa de los distintos actores de la comunidad académica —docentes, estudiantes, egresados y personal administrativo—, quienes, mediante el diálogo, definen el sentido de la formación, su pertinencia y las estrategias para alcanzar los objetivos y el perfil de egreso. Este proceso reconoce la importancia del contexto social, cultural y político en el que se inserta el programa, atendiendo sus necesidades y potencialidades.

Asimismo, el PEP es un documento dinámico y en constante revisión, que permite reflexionar sobre la evolución del programa, sus enfoques pedagógicos y disciplinares, y su impacto en la sociedad. Su actualización periódica, especialmente a través de procesos de autoevaluación, garantiza su vigencia frente a los cambios del entorno, las políticas institucionales y las normativas, asegurando su contribución al desarrollo regional, la sostenibilidad ambiental y la construcción de una sociedad más justa y democrática.